2022年3月10日下午，武汉大学危机干预能力提升工作坊第一节在心理健康中心208会议室顺利开展。本次工作坊由心理中心副主任章星波主持，信息管理学院副书记代茜、心理中心专职教师马鑫受邀主讲，来自各院系的15名副书记和辅导员出席参与。

    首先，信息管理学院副书记代茜分享了其学生危机工作相关经验。她从典型案例出发，强调在日常工作中，精准识别、细致分析学生的心理状态的重要性。她指出：“面对学生的心理危机时，要相信科学，尊重科学，确定院系干预目标并坚持目标。”暨在具体的家校沟通过程中，要明确目标，做好预案，重视细节，用科学手段引导家长及学生正视心理疾病，做好沟通工作。同时把握不同角色介入的节点，适时求助心理中心，寻求专业支持。并且在学生休学期间，要多渠道保持对学生的关注，搭建良好学生心理支持系统。

    随后，心理中心专职教师马鑫从专业知识角度，就“心理危机识别与初始干预”这一话题进行了分享。马鑫老师结合具体案例，围绕“哪些信息提示学生存在自杀风险”，“如何判断学生危机程度”，“如何提问自杀危机”三个问题，进行了细致的讲解。对于自杀危机评估，初始危机干预的策略、原则、注意事项等老师们关心的问题，给出了科学、具体、可操作的建议。最后，章星波老师对本次工作坊进行了总结。

    通过本次工作坊，参会人员对于如何识别学生的心理危机，如何进行危机的初始干预，及相关处置注意事项有了更深入的了解。同时，工作坊也加强了心理健康中心与院系领导、辅导员的联系，为共筑心理危机干预防线，保护学生安全和健康奠定了良好的基础。

通讯员：吴唯臻

审稿：马鑫