2021年11月12日，第三期辅导员危机干预能力提升工作坊于武汉大学心理中心208室如期进行。心理中心赖海雄主任就学生心理危机典型案例进行了分享，十一名院系辅导员参与了本次工作坊。

工作坊开始，赖海雄主任介绍了危机案例的基本情况，并引导辅导员分析和讨论提示危机风险的线索。在讨论中，辅导员积极发言，气氛活跃，分享的环节更是表现出了扎实的育人理论功底，他们结合自身处理危机案例的经验对危机案例进行了深入的剖析。赖海雄主任就辅导员老师讨论中专业化的表现表达肯定，并进行了补充、提炼与深化。

随后，赖海雄主任介绍了“空心病”的概念。他指出：“空心病是不能成为自己导致的自我价值缺失的心理障碍”。紧接着，赖海雄主任运用心理动力学相关的理论深入浅出的解析了“空心病”的成因及其影响，让辅导员对该案例的理解更加深入。他表示：“存在自我价值感缺失的学生或许功成名就，但却不喜欢自己，而我们的工作就是助力那些存在这样困惑的同学进行探索，自我接纳，在过程中发现自我价值”。

在工作坊的最后，赖海雄主任邀请辅导员一起讨论了案例中所反映出的危机干预工作存在的薄弱环节，并分享了通过学习该案例获得的工作启示。他强调说：“每一个案例都要认真对待，要关注与重视那些提示学生心理危机的蛛丝马迹。”之后，辅导员就实际工作遇到的困难提出疑惑，赖海雄主任耐心且详细地进行了解答，并给予了相应建议。

工作坊结束，现场响起了热烈的掌声，辅导员纷纷表示收获很大，期待下一次的工作坊。

通信员：周杰

审稿：马鑫